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スポーツ整形の理学療法士経験と、
カナダで音大や国立バレエ団などのそばで
音楽・バレエを学んだ臨床経験をもとに、
バレエや音楽で留学やプロを目指す人たちへ
スキルアップの機会を提供します
ご挨拶
イワシ整体Labのホームページへようこそ。
ダンサーや音楽家さん向けの「Lab(研究室)」です。
医療従事者でみなさんのリクエストに応じられるスタッフは少なく、
病院やクリニックに所属する限界を感じ、
Labという形であけております。
「スキルアップ」メニューを展開し、
皆様のパフォーマンス向上や障害予防、
教師としての学びの場所を提供していきたいと思っています。
ネット情報とは違う独自の世界観を持ちますが、
このホームページでうまく伝えられますように、
またご縁がある皆さんのお役に立てますように、
善処していきます。
スポーツリハビリと芸術家をサポートする上で
大切にしている価値観がspontaneousです。
自発性、自然発生的、伸び伸びとしたなど、
前向きな誉め言葉の一つです。
皆さんの主体性をとても重要視しています。
「問題を解決するのは皆さんです」
「私はそのために必要な知識や経験を渡す人です」
皆さんから出てくるアートを楽しみにしています。
2022年1月10日
イワシ整体Lab イワシ
イワシ整体Labの特徴
対処療法的マッサージやストレッチの施術は行わず、
プロや留学生たち、その指導者たちの視点から
正解を教えるのではなく、一緒に問題解決していきます。
英語で例えると「ガリ勉的」に学ぶのでなく、
「English Shower」を浴びながら学ぶスタイルです。
現役で活躍を続ける人の
問題解決の仕方や、音の聞き方、振り付けの理解の仕方などは
小手先のテクニックではなく、
日々の練習のあちこちで「気づき」をもたらし、
探究心を常に刺激し、
プロになっていく道を開くきっかけをくれます。
学びを楽しむ場所として、身体だけでなく、目も耳も脳もまとめて鍛えます | 何事も折に触れて、失敗や疑問の一瞬を大切に扱います |
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違和感を大切に、繊細な変化に気が付くことを大切にします | 海外のプロからも学び、翻訳機能を通じ英語圏の資料・動画にもアクセスします |
質問の仕方を学び、誰にどのように相談するのがいいか考えます | 卒業・独り立ちします。自己探求できるようになれば、一人でやってみましょう |
3つの古典的指標
バレエやダンス、音楽演奏家の世界も
個体差や成熟度を見極めた運動課題の設定、
つまり個別性を重視した指導できる先生が多いわけではありません。
その結果として、生徒が過緊張になったりすると、
体幹を強化すればいい、脱力は素晴らしい、
呼吸を整えるといいとフォーカスすることがあり、生徒は迷子になります。
因果関係と相関関係は違います。
「〇〇してはいけない」、「力をぬいて、、」ではなく、
バレエや音楽の目標を常に頭に置き
「こう考えてみたら?やってみたら?」と、
目の前の課題に触れつつ、表現力や音楽性の体現のための具体的提案をします。
「体幹」
「りきみ・脱力」
「呼吸」
Program
Photos
ラボスペースは約10畳あり、
姿勢や体の使い方を体験・理解するための道具を揃えています。
ちょっとした違いを実感から、
自身で見て・考えて・触って、聞いて
沢山の気付きがある冒険をしてもらえるよう準備しています。
テキストやDVDや写真集は貸出しますので、
見たことない世界を楽しんでください。
ABOUT ME
田舎育ち、芸術と無縁のまま社会人になる。
社会福祉学部卒業。20代でカンボジアやガーナの「村」を訪問。
カナダ時代は音楽大学やバレエスタジオ、スポーツクリニックへ通う。
自身で見聞し、しきたりや思込み、古い知識にとらわれずに考える事が好き。
帰国後はギフテッドやタレンテッド(天賦の才能に恵まれた人)や
発達障害と誤認されそうな多彩な能力に興味がある。
好きな言葉
「This is what it is!」 →これが現実だよ、仕方ない。
「There is only one way, so that it means it is not impossible!!」
→一つでも方法があるなら、それって可能ってこと。
リコメンデーション
いろんな立場の知人たちからの推薦文です。
彼らから捉えた私の特徴は以下の通りです。
1:頭が回る(おかしい、変人)、治療成果を貪欲に求める
2:「やる気(考える気)あるのか?」とピリッと突っ込まれる
3:誰にでも向いている指導者ではない
彼らのコメントから、
私の特徴と私と相性の良い人々の特徴を掴む参考にしてください。
新規受入れ
希望プログラム
スキルアップ、オンラインコンサル、リハビリの順で多いです。本人よりも親御さんがお子さんの伸び悩みや整形外科的フォローのためにお申込みいただくことが多いです。
初回 お互いに全体像を掴む
初回セッションではテーマを決めて60分ほどのセッションと、30分ほど質疑応答を通じて、相性や問題解決できるか、をお互いに判断します。問題なければ3か月単位の目標を設定し、おおよその日程調整をします。
90分*2-4回/月 おおよそ3ヶ月ごと目標設定
初回は親御さんに一緒に来所いただき、体力や集中力を養うために規則正しい生活ができているか、師事している先生の教育方針など伺います。サポート体制が確認できた後は親御さんの参加は必須ではありません。
3ヶ月ごとの目標を達成できるように、毎回テーマを決めて進めていきます。
最初の3ヶ月は苦手意識がある分野の解消、その後は得意部分を伸ばし、視野を広げていきます。コンクールで勝ち残る、留学・プロを目標にする場合には「できればいい」という姿勢から、自分の長所を伸ばし「選ばれる」ようになるための視点を紹介していきます。
60 or 90分*1回/月
本人と師事している先生と二人で問題解決ができるようになってくると、月1ペースになります。3~6ヶ月間、来所かオンラインで問題なく成長ができていれば、困ったときだけのスポットフォロー・「卒業」していきます。